Over Maria, kunsteducatie en kunst
Als kunsteducator is het mijn doel mensen te inspireren, uit te dagen en te stimuleren in hun eigen persoonlijk leerproces. Het werken met leerlingen in combinatie met mijn kunstenaarschap en mijn werk bij het Groninger Museum inspireert mij bij het ontwikkelen en het geven van beeldende vakken. Ik ken het creatieve proces, de valkuilen en de handvatten en ik heb gemerkt dat dit leerlingen aanspreekt. Als docent vind ik het belangrijk om met actieve lesvormen te werken, te differentiëren, te innoveren maar vooral leerlingen plezier te geven in de creatieve vakken zodat ze van daaruit worden uitgedaagd in het ontwikkelen van hun eigen vaardigheden en inzicht krijgen in hun eigen leerproces. Daarbij probeer ik zo goed mogelijk aan te sluiten bij de leefwereld van leerlingen en vind ik het belangrijk om de vaardigheden van het leren in de 21e eeuw in te zetten en hun leerproces hierin te stimuleren, in een actieve leeromgeving.

Mijn eigen kunst (collages en gemengde techniek op papier) houdt het midden tussen mythologische verhalen en fashion shoots, rijkelijk ingekleurd met dierenplaatjes en bloemen. In mijn werk figureren personen met androgyn uiterlijk in een exotische omgeving. De fascinatie ligt bij de onduidelijke identiteit van deze personen, maar vooral ook bij de geënsceneerde wereld waarin zij zich bewegen. In mijn collages wil ik mijn eigen mythische verhalen creëren, waarbij details de kijker verleiden en waarin een vleugje Kitsch niet mag ontbreken.